Enseignement catholique : On mise sur les projets d’établissements viables

Depuis quelques années, la mise en œuvre du projet éducatif de l’église catholique au Cameroun fait face à de nouvelles contraintes d’environnement. Des contraintes liées à un contexte d’urgence humanitaire dans plusieurs provinces ecclésiastiques. A cela s’ajoute l’aggravation des déséquilibres financiers dans la majorité des établissements scolaires. Face à cette situation, il est devenu impératif de sensibiliser sur les techniques de gestion participative de l’école. Ceci, afin que les projets d’école soient l’aboutissement d’une réflexion partagée au sein de cette communauté éducative. C’est dans cette perspective que le Secrétariat national de l’enseignement catholique (Seneca) et l’Organisation nationale des associations des parents d’élèves (Onapeec) se sont engagés à travailler sur des projets qui contribuent à l’amélioration de l’offre et de la demande de cet ordre d’enseignement. Pour y parvenir, les différents acteurs doivent être outillés sur l’élaboration des projets d’école et d’établissements. C’est pourquoi dans le cadre de la 28e assemblée générale de l’Onapeec ouverte mercredi dernier à Yaoundé, les travaux ont porté sur le thème : « des projets d’établissements viables répondant aux défis du service éducatif pour tous et la construction ...