Rentrée scolaire : les écoles spécialisées dans le bain

« Pour l’instant, nous n’avons que 70 élèves régulièrement inscrits. Les parents continuent néanmoins à inscrire leurs enfants. Le contexte actuel n’a pas facilité les choses. Mais nous avons bon espoir qu’avec les salaires qui viennent d’être payés, nous connaîtrons bientôt une affluence ». Propos de Salomon Nguen, chef service de l’éducation spéciale et inclusive au Centre national de réhabilitation des personnes handicapées (Cnrph), à Yaoundé. Il donnait ainsi mardi, les raisons de la reprise plutôt timide des cours dans l’établissement dont il a la charge. Normalement, l’école spéciale du Cnrph a une capacité d’accueil de 200 places. Elle reçoit notamment les autistes, les trisomiques et des enfants à infirmité motrice d’origine cérébrale. Cette rentrée scolaire au petit trot ne déteint pourtant pas sur l’ambiance observée auprès de ceux qui y sont présents depuis le 5 octobre dernier.

En initiation I de l’Ecole spéciale du Centre des handicapés, où l’on retrouve des enfants de trois à sept ans, l’ambiance est plutôt bon enfant. Mirabelle et ses camarades se livrent, à cœur joie, à des exercices de gribouillage et de coloriage, à la grande satisfaction de la maîtresse principale, Elisabeth Chumbong. « Depuis le 5 octobre dernier, nous accueillons les enfants. Pour éviter qu’ils ne s’ennuient, nous faisons des exercices visant à éveiller leurs sens. Et jusqu’ici, nous sommes satisfaites », explique-t-...